为落实立德树人根本任务，进一步深化本科教育教学综合改革，上海音乐学院以新一轮本科教育教学审核评估为契机，深入开展迎评自建工作，以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，深入构建拔尖创新人才培养体系，切实提升本科人才培养质量。
学校推出“审核评估院系巡礼”系列专题，持续分享各教学单位在本科人才培养、专业建设、课程建设、教育教学改革等方面的特色亮点，共同推动学校本科教育教学高质量发展。本期展示的是钢琴系。
一、系部介绍
钢琴系成立于1927年，在与国际钢琴教育接轨的理念下开创了中国钢琴教学的先河并奠定坚实的基础。在众多钢琴教育家的不懈努力下，形成以严谨规范和功底扎实著称的教学风格，孕育出许多杰出的钢琴演奏家和教育家，其学生在国内外重大比赛中捷报频传，教学成绩斐然，在世界乐坛享有盛誉，为推动中国钢琴事业的发展做出重要贡献。
1929年
鲍里斯·查哈罗夫（Boris Zakharoff）任键盘系主任
二、人才培养
钢琴系自成立以来，始终以立德树人为根本任务，秉承上音优良办学传统，坚持精品教育战略，坚持“重视基础、严格教学、精于实践、善于总结”的教学传统，围绕新时代“双一流”的建设目标，培养具有执着专业精神、高尚艺术品位、全面音乐风格认知以及富有感染力的演奏能力、胜任专业演奏和教学研究工作的一流音乐专业人才。
三、师资队伍建设
1929年，萧友梅院长聘俄籍教授查哈罗夫为系主任，开启国际化教学先河。新中国成立后，贺绿汀院长引入李翠贞、范继森、李嘉禄、吴乐懿等四大教授，形成严谨教学传统。改革开放后，国际交流频繁，众多名家来访讲学。2000年后，海外学子纷纷归国，注入新活力，构成了一支德艺双馨、具有国际化视野的师资队伍。
目前设有两个教研室，为钢琴专业教研室和基础课教研室，钢琴专业课教研组承担本系钢琴独奏的教学工作，于2000年起实行了专业师生“双向选择制”，充分发挥师生们的积极性，教学相长。基础课教研室承担全院学生（除钢琴专业和音乐教育专业）钢琴基础课教学工作。
2023年12月，全体钢琴系教师
四、教育教学成果
系领导班子为“教创演研”一体化拔尖人才培养建设、师资队伍建设、学科发展、教育教学等“双一流”建设形成有力组织保障，制定并形成详细的年度工作计划，通过计划让每位老师清晰了解自己的教学安排，从而积极合理推进教师们教学水平的提高。
基础组根据各系专业特点规划出版具有上海音乐学院特色的《上海音乐学院钢琴基础课教程》系列教材，其《钢琴基础课》获得2023年上海高校市级重点课程。《音乐表演（钢琴）》、《钢琴合作艺术》、《中国钢琴二重演奏与教学》获2023上海音乐学院研究生教育精品课程（课程思政专项）。2022年-2024年有80多人次的优秀学生获得国内外重要钢琴赛事的奖项，其中A、B类国际钢琴赛事中均取得了瞩目性成绩，助推其教师获得东方英才、东方学者、浦江人才等称号及贺绿汀艺术成果等奖项。
为全方位推动构建“全国音乐专业院校交流合作平台”，主办第一届全国钢琴基础课教学研讨会，全国11所音乐专业院校齐聚上音，共同探索新时代的解决方案。
1981年，钢琴系部分教师教研活动
左起：张隽伟、吴乐懿、何汉心、郑曙星、李名强
1987年6月，钢琴系基础课研室教师
前排左起：王叔培、沈天真、陈其妍、戴谱生
后排左起：胡兰儿、刘斐、毛宗杰、刘思同、秦有斐
“红色经典之二”百年庆典献礼
暨“感谢师恩”中国钢琴作品音乐会
2023年4月，第一届全国钢琴基础课教学研讨会
2023-2024年，部分学生公众音乐会及音乐党课
五、教学科研成果
钢琴系始终坚持用钢琴讲好中国故事，在传承经典中不断推陈出新，培养和激励师生们勇于探索，为中国钢琴教育事业添砖加瓦。
近年来，钢琴系教师先后出版了《钢琴协奏曲的流金岁月（一）》、《克劳德·德彪西——书信全集》、《20世纪中国钢琴名曲乐谱》（这是在亨乐出版社出版发行第一本中国作品乐谱）、《“叠艺”中国钢琴二重奏作品新创编》。《中国钢琴二重奏演奏与教学》入选上海市高等教学学会2024-2026年度规划研究课题。
2023年12月，钢琴系专业教研组教师
2023-2024年，钢琴系教师与学生部分音乐会海报
钢琴系基础课积极探索1对多或者2对多的“小课制”教学方式，始终在研究根据不同专业特点规划出版系列教材，用基础课助力各专业学生的音乐基础提升的具有上音特色教材——《上海音乐学院钢琴基础课教程》系列。为学校深化教育教学改革、全面推进钢琴基础教育和培养拔尖创新人才提供重要保证。2023年《钢琴基础》课程获批为上海高校市级重点课程，注重分类培养，针对不同系科学生编撰相应教材，以达到因材施教的目标。
2023年12月，钢琴系基础教研室教师
2024年
《上海音乐学院钢琴基础课教程——声乐系篇》
六、特色与亮点
党建思政深度融合
钢琴系对标学校“深化党建引领支部治理”的相关要求，将党组织功能提升项目“党组织功能提升促大中小一贯制培养推进”从思想政治站位、教学资源共享、“大中小一体化”学科人才培养、党团培养早选苗早育苗四方面结合开展，积极建设与附中钢琴科党建思政一体化联动培养。优化备赛机制及系列配套机制，实施奖励机制。举办多场公众音乐会和音乐沙龙。
2023年3月，钢琴系大中小一贯制人才培养建设项目
——黑与白系列之音乐沙龙
拔尖创新人才培养
钢琴系通过多阶段淘汰选拔模拟正规国际大赛，邀请著名钢琴家、指挥家、作曲家共同参与评审，从学生的能力、潜力和核心曲目积累等方面高视野、多维度选拔人才。每年举办“未来钢琴家”协奏曲音乐会，聘请著名乐团和指挥家合作，教授专家进行“从琴房到舞台”全场景全方位培养人才。助推大中小一贯制多位优秀学生获得国际A、B类重要钢琴赛事上斩获佳绩。
"未来钢琴家"协奏曲之夜音乐会
教学改革特色鲜明
钢琴系突破传统模式，举办合作式教学工作坊，从多方面探讨教学，增加学生实践机会，开阔师生视野。
2023年12月
廖昌永院长为邓泰山教授颁发邓泰山大师工作室
国际交流亮点突出
钢琴系承办上音肖邦音乐周，推进“法国奥尔良国际钢琴比赛”落地上音，与法领馆达成合作，拓展学生国际视野，提升钢琴系国际影响力。三年来共邀请国际大师三十余人次为师生进行累计五百余课时的大师课。
2024年，上海肖邦音乐周宣传海报
2025年，上音国际大师班宣传海报
国际比赛成绩斐然
钢琴系在深入实施大中小一体化学科人才培养战略的征程上，钢琴系近两年在A、B类国际钢琴赛事中均取得了瞩目性成绩，郭蓉蓉获美国格维茨国际钢琴比赛金牌、“青少年评委奖”、悉尼国际钢琴比赛第三名和观众特别奖。刘晛飞获柴可夫斯基国际钢琴比赛半决赛奖与杰出演奏奖、俄罗斯“亚马尔交响”国际音乐比赛第三，80多人次的优秀学生获得国内外重要钢琴赛事的奖项，彰显其卓越的教学成果和人才培养实力。
2024年1月
郭蓉蓉同学在美国戈维茨国际钢琴大赛中获得一名
2023年6月
刘晛飞同学在柴可夫斯基国际钢琴比赛中演奏
2023-2024年，部分学生获奖证书
